課程大綱

課程資訊

課程名稱	當代環境主義專題 Environmentalisms in Contemporary Society
開課學期	102-2
授課對象	文學院人類學系
授課教師	呂欣怡
課號	Anth5087
課程識別碼	125 U2800
班次
學分	3
全/半年	半年
必/選修	選修
上課時間	星期一2,3,4(9:10~12:10)
上課地點	水源人201
備註	限學士班三年級以上及碩士班修習。文化人類學次領域課程。限學士班三年級以上總人數上限：20人
Ceiba 課程網頁	http://ceiba.ntu.edu.tw/1022Anth5087_
課程簡介影片
核心能力關聯	核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
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課程概述	本課程是環境人類學的進階課程，著重於環境主義與環境行動的跨文化比較，除了理解環境議題所涉及的政治、經濟、與權力關係之外，也希望能在閱讀中思索以人類學知識應用於環境行動的可能途徑。本學期課程將採理論與實作並進的教學方式。除了閱讀及討論環境人類學的核心文獻之外，我們也將以行動參與及個案討論的方式，深入了解台灣當代重要的環境議題。
課程目標	1. 探討環境主義、環境運動、與民族誌知識的關聯。 2. 了解人類學介入環境議題的實踐方式。
課程要求	本課程採取閱讀與實作並行的教學方式，閱讀部份等同於小型讀書會，需要所有成員的共同參與方能順利進行。每次上課由指定同學先做口頭摘要以引發接續討論，但除了負責報告的同學之外，其他修課同學都必須完成每次的指定讀物閱讀，並且在上課討論之中積極發言。作業一：每週輪值報告的同學需要撰寫兩頁的摘要，請在上課之前印出講義紙本與大家分享；非輪值的同學，請在課前撰寫並上傳一段(少於一頁)閱讀心得，提出至少一個可供討論的問題。這部份的作業不單獨評分，只要你完成並準時上傳每週的閱讀心得，就可得到滿分。作業二：在本學期指定閱讀的書籍中，選擇一本撰寫3頁的讀書報告，內容需包括: 本書的主要論證及民族誌材料、本書啟發的研究議題、本書的局限及可能延伸發展、本書與本土環境議題的相關性。作業三：本學期希望同學能以台灣的環評制度為主題，完成一份實作計畫。環評有其全球化的起源，也有台灣本地的特殊考量；環評對於國內產業發展具有實質影響，而且其運作過程，反映了某種主導性的環境思維。請同學自行分組(最多不超過三人)，選擇一至兩件可以持續追蹤一學期的環評案件，從這項個案研究中，反思以下議題: 環評制度的起源，台灣環評機制的運作過程，環評會議觀察，環評報告書的形式etc. 期中考週將安排一次分組報告，最後成果則請在學期結束一週之內繳交。成果報告內容除了環評現場的參與觀察之外，也應以本學期討論過的某些文獻為基礎，提出幾個可能的詮釋�批判觀點。**成果報告需個人分別撰寫。出席與參與：20% 作業一：20% 作業二：20% 作業三：40% (包括期中報告及期末成果報告)
預期每週課後學習時數
Office Hours	每週一 13:30~15:30 備註：週一下午1:30-3:30 or 另約時間
指定閱讀
參考書目
評量方式 (僅供參考)

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	02/17	課程簡介
第2週	02/24	界定議題：人類學與環境主義指定讀物: Brocius, Peter (1999) “Analyses and Interventions: Anthropological Engagements with Environmentalism”. Current Anthropology 40(3): 277-309. Kopnina and Shoreman-Ouimet (2013) “Environmental Anthropology of Today and Tomorrow”. 參考文獻:林益仁(2007)台灣自然保育的西雅圖酋長化。
第3週	3/3	台灣的環境主義: 全球與在地脈絡指定讀物: Weller, Robert (2006) Discovering Nature: Globalization and Environmental Culture in China and Taiwan. Ch.1, 3. 參考文獻：曾華璧(2011) 《戰後臺灣環境史─從毒油到國家公園》1-4章。林益仁(2004)環境實踐的「全球」與「在地」辯證: 以法鼓山的「環保」論述為例。
第4週	3/10	台灣的環境主義: 全球與在地脈絡 Weller, Robert (2006) Discovering Nature: Globalization and Environmental Culture in China and Taiwan. Ch.4.5.6
第5週	3/17	中國的環境政治 Tilt, Bryan (2009) The Struggle for Sustainability in Rural China Environmental Values and Civil Society. Ch. 1, 2, 3.
第7週	3/31	台灣環評制度的演變(3/31) 何明修 (2006) 《綠色民主：台灣環境運動的研究》3-5章
第8週	4/7	中國的環境政治 Tilt, Bryan (2009) The Struggle for Sustainability in Rural China Environmental Values and Civil Society. Ch. 5.6.7
第10週	4/21	反思環評機制(4/14) 湯京平專業與民主：台灣環境影響評估制度的運作與調適。 Li, Fabiana (2009) Documenting Accountability: Environmental Impact Assessment in a Peruvian Mining Project. PoLAR: Political & Legal Anthropology Review 32(2): 218-236. 參考讀物: 林子倫從抗議到審議-台灣環境政治的變遷與挑戰杜文苓環評制度中的專家會議
第11週	4/28	香港的保育運動 Choy, Tim (2011) Ecologies of Comparison: An Ethnography of Endangerment in Hong Kong. Ch. 1, 2.
第12週	5/5	香港的保育運動 Choy, Tim (2011) Ecologies of Comparison: An Ethnography of Endangerment in Hong Kong. Ch. 4, 6.
第13週	5/12	環境主義的全球聯結 Tim Choy Ch.6: Air's Substantiations Kim Fortun 2012 Biopolitics and the Informating of Environmentalism
第14週	5/19	Environmental Anthropology Engaging Ecotopia (5/19) Anderson, E. N. Foreword. Lockyer, Joshua & James R. Veteto. Environmental Anthropology Engaging Ecotopia: An Introduction.
第15週	5/26	Environmental Anthropology Engaging Ecotopia (5/26) Veteto, James R. & Joshua Lockyer. Environmental Anthropology Engaging Permaculture: Moving Theory and Practice Toward Sustainability. Burke, Brian J. and Beatriz Arjona. Creating Alternative Political Ecologies through the Construction of Ecovillages and Ecovillagers in Colombia.